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他那几个动作，有点无语地说：“有一点点熊孩子的味道。”

    熊文弱弱伸手，“我家孩子不这样。”

    伯劳站定了和季忆说：“老板咱们到时候若真的开了补习班，我看是挺好的。”

    季忆边吃饭边问：“怎么说？”

    伯劳把自己的想法说了一遍。

    “到时候补习班里便让人崽子和能化形的妖崽子混着上，让妖崽子能和人崽子玩在一处，近距离观察他们的动作表情不过是入门罢了，可以有来有往的说话才是亲身实践，各个年龄段的人族小崽子都招收一些，好让我们当做样本，是一个十分保险的实践机会。”

    这话打开了兴趣班如果开设起来的另一个功能，而且是个更加功利以及实际的功能。就像是萌宠乐园的开设是为了让不能化形的妖族小崽子近距离观察人类，好早早化形。兴趣班如果真的按照伯劳说的形式来开展，无疑是萌宠乐园的进阶版本。

    这样一来，妖族小崽子在没有能够化形的时候就接受人类老师的谆谆教导，学习了人类一部分知识文化。在即将突破化形的时候，有条件的就进入萌宠乐园上班，加强自己学习人形的进度。而等这个阶段通过，能够保持稳定的人形态以后则可以选择进去兴趣班学习，和各个年龄段的人类崽子亲密玩在一起，从而更加稳固化形，以及进一步了解人类社会。

    等从兴趣班离开以后，算是一定程度完成了学业，后面就可以开始考虑工作的事情。工作的第一站必定是待山民宿，餐厅鬼屋萌宠乐园民宿鬼屋休息室，各个地方都需要妖族的人形态员工。等工作第一站考核成绩优异，就可以考虑外派到各个分店去，进一步融入人类社会。