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    2听话

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    冉凌越甚至还会给他带早餐。有时候是焖烧罐里温着的小笼包，有时候校外买来的薄脆的煎饼果子，总恰好是他喜欢的口味。

    这就像温水和缓煮着青蛙，程航沉默地接受着投喂，每一口都像是在微妙地确认着这种新型的“关系”。但他无法再平常心地看待冉凌越，对方每一个看似平淡的眼神，在他感知里都仿佛意有所指。

    程航坐在教室后排，和李季季一口一个把小汤包，咬着吸管给冉凌越发信息：“你是希望我以后也这样为你准备早餐吗？”

    信息发出去之后，程航又盯着那个“你”字琢磨，用“你”是不是没有体现这个身份地位？是不是太没有规矩了？

    冉凌越瞥了一眼手机，给程航回：“不用。”

    冉凌越也有看过那样的帖子的，…………………………………

    冉凌越又补充了一句，“别人的模式，和我们没关系。”

    早上上的是法理课，老师是个老头，教学课件十几年都不更新。这种纯理论的课程航最烦了，就边玩手机边听课。

    课间休息的铃声一响，教室里的气氛顿时松散下来。

    程航听见有人喊他的名字。他抬眼望过去，看见发小容容正站在教室后门处，笑着朝他招手。

    容容手上拎着个不大的手提袋，见他过来，便从里面拿出一束手工玫瑰，递到他面前：“喏，我们手工课的作品，给你一束。”

    程航接过花，朝她的手提袋里张望了一眼，发现里面还有一束明显更加精致、配色也更用心的玫瑰